En Côte d’Ivoire, l’opération “Prépa du Bac” numérique connecte plus de 600 élèves dans 31 établissements du pays. Cette initiative s’inscrit dans le cadre de l’exploitation des acquis du Projet National d’Education Numérique, développé avec l’appui technique de Huawei, partenaire technologique clé du dispositif.
Il s’agit d’un programme inédit de révisions de cours à l’aide du numérique qui mobilise plusieurs enseignants au bénéfice de plus de 600 élèves répartis dans 31 établissements à travers la Côte d’Ivoire.
Le dispositif fonctionne de la manière suivante : un enseignant dispense un cours dans un établissement (établissement émetteur) qui est suivi par des élèves regroupés dans d’autres établissements du pays (établissements récepteurs).
Cette initiative s’inscrit dans le cadre de l’exploitation des acquis du Projet National d’Education Numérique, développé avec l’appui technique de Huawei, partenaire technologique clé du dispositif.
Selon Antoine He, responsable commercial de Huawei et point focal du Projet Education Numérique, cette phase expérimentale vise à renforcer l’égalité des chances en matière d’éducation, notamment pour les élèves des zones éloignées.
« L’objectif est de permettre aux élèves des zones reculées de bénéficier du soutien d’enseignants expérimentés, à partir de centres émetteurs comme le lycée Sainte-Marie, un lycée d’excellence. Les élèves suivent les cours en direct, interagissent en temps réel avec les enseignants et posent leurs questions comme dans des classes physiques réelles », a-t-il expliqué.
Poursuivant, Antoine He a souligné que Huawei accompagne le Ministère de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement Technique dans la mise en place des infrastructures numériques, notamment les classes intelligentes (smart classrooms), les systèmes de visioconférence et les réseaux de diffusion des cours.
Au lycée Sainte-Marie de Cocody, l’un des principaux centres émetteurs du dispositif, les enseignants dispensent les séances de cours en direct au bénéfice de plusieurs établissements connectés.
M. Boni Yacinthe, professeur de mathématiques au lycée Sainte-Marie de Cocody met en avant une transformation profonde des pratiques pédagogiques rendues possibles par les outils numériques.
« Nous utilisons des tableaux interactifs, des logiciels de simulation en mathématiques et en chimie, ainsi que des contenus multimédias adaptés au 21e siècle. Cela facilite la compréhension et améliore la qualité des enseignements », a-t-il indiqué, précisant que le dispositif intègre également un système de supervision des examens et un data center permettant d’alimenter des plateformes éducatives nationales.
Du côté des élèves, l’expérience est également jugée bénéfique. Une élève en terminale A1 au lycée Sainte-Marie souligne l’apport de ces séances de révision dans sa préparation au baccalauréat.
« Ces cours nous permettent de revoir nos lacunes, de travailler sur des sujets corrigés et d’échanger avec des élèves d’autres établissements. Cela nous aide beaucoup à mieux comprendre », confie-t-elle, mettant en avant l’aspect interactif et collaboratif du dispositif.
« Ces cours nous permettent de revoir nos lacunes, de travailler sur des sujets corrigés et d’échanger avec des élèves d’autres établissements. Cela nous aide beaucoup à mieux comprendre », confie-t-elle, mettant en avant l’aspect interactif et collaboratif du dispositif.
Lancée dans plusieurs villes du pays, notamment Abidjan, Yamoussoukro, Bouaké, Korhogo et San Pedro, l’opération « Prépa du Bac » repose sur un système d’interconnexion des établissements permettant de créer des classes virtuelles avec des interactions en temps réel entre l’enseignant et les élèves géographiquement distants.
Si cette première phase est présentée comme expérimentale, les autorités éducatives envisagent déjà une extension des sessions à l’avenir, avec des durées plus longues et une couverture élargie, dans l’objectif de renforcer durablement la digitalisation de l’école ivoirienne et de réduire les inégalités d’accès à un enseignement de qualité.
Le baccalauréat 2026 mobilise 329 372 candidats constitués de 25 150 pour l’enseignement technique, 597 pour l’enseignement artistique et 303 625 pour l’enseignement général.
Ces candidats sont repartis dans 549 centres de composition où les épreuves écrites sont prévues du 15 au 19 juin. Les épreuves orales sont prévues du 2 au 13 juin 2026.
BC/Top News Africa
Publié le vendredi 5 juin 2026
